Resumen del programa:
Objetivos educativos, profesionales y competencias generales adquiridas:
El alumno sabrá/comprenderá:
- La estrategia de creación de piezas y ensamblajes mecánicos.
- Las técnicas de simulación térmica y estructural de los sistemas mecánicos.
- Cómo influyen los materiales en los centros de gravedad, movilidad y esfuerzos mecánicos de las piezas.
- Cómo establecer los mallados de puntos para resolver los problemas de simulación térmica y estructural.
- El proceso de fabricación mecánica de las piezas diseñadas.
- Las técnicas de Diseño mecánico 2D y 3D.
- Los procedimientos para dibujar de planos, para piezas en 3D, conjuntos, sólidos completos.
- Las técnicas de análisis cinemáticos, dinámicos, de resistencia del material, análisis de fluidos, etc.
El alumno será capaz de:
-Realizar modelos en 3 dimensiones de piezas reales.
-Realizar conjuntos de piezas.
-Realizar planos de piezas y conjuntos.
-Rectificar piezas diseñadas.
-Aplicar texturas, luces y materiales.
-Introducir restricciones de movimiento entre las piezas.
-Incluir motores y muelles en los conjuntos.
-Simulaciones de fluidos dentro de tuberías y simulaciones de ejemplos aeroninámicos.
-Realizar grabaciones de vídeos demostrando el encaje de los ensamblajes.
Programa:
Denominación del módulo: Diseño Mecánico - ECTS: 3 - Número de horas totales: 75
-Realizar conjuntos de piezas.
-Rectificar piezas diseñadas.
-Aplicar texturas, luces y materiales.
-Introducir restricciones de movimiento entre las piezas
-Incluir motores y muelles en los conjuntos
-Realizar grabaciones de vídeos demostrando el encaje de los ensamblajes.
Denominación del módulo: Simulación Térmica, Estructural y de Fluidos - ECTS: 3 - Número de horas totales: 75
- Las técnicas de simulación térmica y estructural de los sistemas mecánicos.
- Cómo influyen los materiales en los centros de gravedad, movilidad y esfuerzos mecánicos de las piezas.
- Cómo establecer los mallados de puntos para resolver los problemas de simulación térmica y estructural.
- Las técnicas de análisis cinemáticos, dinámicos, de resistencia del material, etc.
Además de las actividades prácticas que se realizarán por los alumnos, y con el objeto de demostrar el aprovechamiento del curso, los alumnos tendrán que desarrollar un proyecto integrado que repase todos los conceptos y técnicas de simulación introducidas durante el curso.